Prendre le temps d’aborder la différence avec ses enfants, les amis à la garderie et les élèves d’une même classe favorise grandement le développement d’une relation de qualité avec l’enfant ayant la trisomie 21. Il est important d’utiliser des mots ou des activités adaptés à l’âge des enfants afin d’expliquer en quoi et pourquoi il est unique.Parler de la différence le plus tôt possible avec les enfants le côtoyant permettra de les sécuriser et d’ouvrir le dialogue.

Pour mieux vous outiller, nous avons créé un guide pratique à l’intention des parents et des éducateurs, adapté de notre guide La fratrie. Consultez-le en cliquant sur l’image ci-dessous.