Le Conseil supérieur de l’éducation et le CTREQ ont uni leurs forces pour proposer des outils de transfert aux équipes-écoles du primaire et du secondaire qui souhaitent amorcer une réflexion sur l’éducation inclusive. Le premier outil est un un napperon résumant les principes et les orientations à la base de l’éducation inclusive. Vous retrouverez au…

L’Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ) vient tout juste de publier un nouvel outil pour les parents d’un enfant d’âge préscolaire, primaire ou secondaire et vivant avec un handicap physique ou une déficience intellectuelle. Le Guide sur le parcours scolaire présente un tour d’horizon complet sur les différents aspects du cheminement scolaire. Les parents…

Intégration et inclusion scolaire, comment y voir plus clair? La chaîne de télévision AMI-télé ont tourné une capsule sur le sujet avec Madame Céline Chatenoud, professeure et chercheuse à la faculté des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Montréal. Nous vous invitons à la consulter pour en apprendre plus sur le sujet.

Le Centre de partage d’expertise en intervention technoclinique met à votre disposition une banque en ligne d’applications mobiles. Pour créer cette liste d’applications, les intervenants et les professionnels ont été sollicités par le biais des comités technologiques mis en place dans 4 CRDITED déployant les technologies de soutien à l’intervention. L’équipe technoclinique de l’UQTR a…

Ce guide a comme objectif de donner des trucs et des conseils aux accompagnateurs et aux accompagnatrices de personnes ayant la trisomie 21 pour qu’ils adoptent une approche créative afin de donner un service d’accompagnement de qualité, conforme aux besoins des personnes accompagnées. Consulter le guide.

Par Jean-François Martin, professeur en Techniques d’éducation spécialisée et père d’un enfant ayant la trisomie 21. La présence de la trisomie chez un enfant n’affecte pas seulement ses parents, mais aussi ses frères et sœurs. Des études ont d’ailleurs clairement démontré qu’ils vivent le même processus d’adaptation que leurs parents. Malheureusement, nous sommes tellement pris…

L’ignorance et les préjugés sont encore bien présents dans notre société. La sensibilisation est partie intégrante de notre mission. Nous avons donc eu l’idée de créer une brochure contenant les réponses aux 21 questions les plus souvent posées sur la trisomie 21 et les personnes vivant avec cet état. Notre objectif est de distribuer cette…

La 20e conférence annuelle : « From Good to Great : Enhancing Quality of Life for People with Down Syndrome », de la Fondation de recherche sur le syndrome de Down (DSRF) a été mise en ligne afin de faciliter l’accès à l’information aux familles, aux proches et aux intervenants des personnes ayant une trisomie…

Société Logique, avec l’appui de l’Office des personnes handicapées du Québec, a réalisé 4 vidéos sur l’accessibilité universelle. Ces courtes scènes expliquent comment les personnes avec ou sans limitations fonctionnelles utilisent, se repèrent et se déplacent dans les espaces publics, les édifices et les lieux de vie et de travail. Il s’agit de montrer qu’une…

Par Nicole Carty orthophoniste Selon Buckley et Bird (2001), utiliser la lecture comme moyen d’accompagnement du développement du langage oral et de la parole constitue LA façon la plus sûre de contrer les éventuelles difficultés d’apprentissage cognitives. En effet, l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe a un impact positif sur la parole, le langage…